{"id":14031,"date":"2023-01-01T15:45:02","date_gmt":"2023-01-01T14:45:02","guid":{"rendered":"http:\/\/sp.gozdowo.eu\/?page_id=14031"},"modified":"2026-01-07T19:18:28","modified_gmt":"2026-01-07T18:18:28","slug":"byc-jak-ignacy","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/sp.gozdowo.eu\/?page_id=14031","title":{"rendered":"By\u0107 jak Ignacy"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 „By\u0107 jak Ignacy”<\/strong><\/h2>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Rok szkolny 2025\/2026<\/strong><\/h2>\n

W pierwszym p\u00f3\u0142roczu roku szkolnego uczniowie klasy III b realizowali program edukacyjny \u201eMali badacze\u201d, oparty na o\u015bwiatowym og\u00f3lnopolskim programie \u201eBy\u0107 jak Ignacy\u201d. Zaj\u0119cia prowadzone by\u0142y metod\u0105 projektu badawczego i koncentrowa\u0142y si\u0119 na samodzielnym odkrywaniu wiedzy poprzez stawianie pyta\u0144 badawczych, formu\u0142owanie hipotez, prowadzenie do\u015bwiadcze\u0144 oraz prezentowanie efekt\u00f3w pracy.<\/p>\n

Podczas zaj\u0119\u0107 uczniowie poznawali bogactwa naturalne Ziemi, ich pochodzenie, w\u0142a\u015bciwo\u015bci oraz znaczenie w \u017cyciu cz\u0142owieka. Badali pr\u00f3bki surowc\u00f3w mineralnych, analizowali ich zastosowanie w przedmiotach codziennego u\u017cytku, wykonywali do\u015bwiadczenia i symulacje, m.in. zabawy w \u201ewydobycie ukrytych skarb\u00f3w\u201d. Pracuj\u0105c zespo\u0142owo, tworzyli modele kopal\u0144 z materia\u0142\u00f3w recyklingowych, plansze edukacyjne oraz projekty zwi\u0105zane z prac\u0105 g\u00f3rnika i geologa.<\/p>\n

Efekty dzia\u0142a\u0144 uczni\u00f3w by\u0142y systematycznie przekazywane organizatorom programu. Zaj\u0119cia rozwija\u0142y ciekawo\u015b\u0107 poznawcz\u0105, samodzielno\u015b\u0107, umiej\u0119tno\u015b\u0107 wsp\u00f3\u0142pracy oraz kreatywne my\u015blenie. Du\u017ce zaanga\u017cowanie uczni\u00f3w i widoczne efekty edukacyjne sprawi\u0142y, \u017ce program \u201eMali badacze\u201d b\u0119dzie kontynuowany r\u00f3wnie\u017c w kolejnym p\u00f3\u0142roczu.<\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Opiekun\u00a0 Beata \u015awierczewska<\/p>\n

\"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n\n

\u201eMali badacze”<\/h1>\n

Rok szkolny 2023\/2024
<\/strong><\/h1>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 ,,By\u0107 jak Ignacy\u201d<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0,,Mali badacze\u201d z klasy I B zako\u0144czyli cztery kolejne etapy zaj\u0119\u0107. Tym razem przyswoili informacje i ciekawostki dotycz\u0105ce energii elektrycznej, ropy naftowej, odnawialnych \u017ar\u00f3de\u0142 energii oraz energii wiatrowej. Wykonali prace plastyczne, przeprowadzili szereg do\u015bwiadcze\u0144, rozwi\u0105zali quizy, obejrzeli ciekawe filmy. Stworzyli obw\u00f3d elektryczny, miniturbin\u0119 wiatrow\u0105, samodzielnie sprawdzili, kt\u00f3re materia\u0142y s\u0105 przewodnikami, a kt\u00f3re izolatorami pr\u0105du, zaprojektowali ekomiasto. Ogromn\u0105 ciekawo\u015b\u0107 w\u015br\u00f3d badaczy wzbudzi\u0142 wsp\u00f3lnie zbudowany podr\u0119czny generator pr\u0105du. Uczniowie poznali tak\u017ce kr\u00f3tk\u0105 histori\u0119 Ignacego \u0141ukasiewicza, za\u0142o\u017cyciela pierwszej w Polsce kopalni ropy naftowej w B\u00f3brce, tw\u00f3rcy niezwyk\u0142ego wynalazku jakim by\u0142a lampa naftowa.
\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Na szkolnym korytarzu umie\u015bcili materia\u0142y dotycz\u0105ce omawianej tematyki, by w ten spos\u00f3b podzieli\u0107 si\u0119 swoj\u0105 wiedz\u0105 z r\u00f3wie\u015bnikami. Ka\u017cde zaj\u0119cia wype\u0142nione by\u0142y mn\u00f3stwem pomys\u0142\u00f3w, pyta\u0144, poszukiwa\u0144, pozytywnych emocji.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Opiekun
\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Beata \u015awierczewska<\/p>\n

\"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n

\u00a0 Uczniowie klasy IB od pa\u017adziernika realizuj\u0105 program naukowy ,,Mali Badacze\u201d oparty na og\u00f3lnopolskim programie edukacyjnym ,,By\u0107 Jak Ignacy\u201d.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Maj\u0105 ju\u017c za sob\u0105 I i II etap, kt\u00f3ry dotyczy\u0142 maszyn parowych i gazu. Podczas pierwszych zaj\u0119\u0107, poprzez zabaw\u0119 i do\u015bwiadczenia pierwszoklasi\u015bci dowiedzieli si\u0119 np. co potrafi ciep\u0142e powietrze, jak wykona\u0107 silnik\u00a0 parowy z puszki, jakie s\u0105 w\u0142a\u015bciwo\u015bci dwutlenku w\u0119gla, jak powsta\u0142 gaz, w\u0119giel, czy ropa naftowa.\u00a0\u00a0\u00a0 Wydawa\u0142oby si\u0119, \u017ce s\u0105 to trudne poj\u0119cia, \u017ce nie b\u0119d\u0105 budzi\u0142y entuzjazmu w\u015br\u00f3d najm\u0142odszych, jednak przyku\u0142y uwag\u0119 i dostarczy\u0142y wiele emocji.\u00a0 By\u0107 mo\u017ce rozbudzone zainteresowania zaowocuj\u0105 w przysz\u0142o\u015bci nowymi odkryciami i wyj\u0105tkowymi dokonaniami naukowymi wychowank\u00f3w naszej szko\u0142y.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Opiekun ko\u0142a
\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0 Beata \u015awierczewska<\/p>\n

\"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n

Uczniowie klasy III B dobiegaj\u0105 ko\u0144ca realizacji VII edycji og\u00f3lnopolskiego programu edukacyjnego \u201eBy\u0107 jak Ignacy\u201d \u2013 Zosta\u0144 Ambasadorem Nauki, kt\u00f3rego organizatorem jest Fundacja PGNiG im. Ignacego \u0141ukasiewicza.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0 Przedostatni etap porusza\u0142 tematyk\u0119 wzroku, \u015bwiat\u0142a i z\u0142udze\u0144 optycznych. G\u0142\u00f3wnym celem zaj\u0119\u0107 by\u0142o zapoznanie uczni\u00f3w z informacjami na temat wzroku oraz zjawiskiem z\u0142udzenia optycznego. ,,Mali badacze\u201d zdobywali wiedz\u0119 poprzez w\u0142asn\u0105 aktywno\u015b\u0107, np. manipulowali p\u0142yt\u0105 CD w taki spos\u00f3b, aby zauwa\u017cy\u0107 zjawisko rozszczepienia \u015bwiat\u0142a bia\u0142ego na barwy , obejrzeli film edukacyjny ,,Jak widz\u0105 zwierz\u0119ta?\u201d, wykonali kolorowy b\u0105czek, dzi\u0119ki kt\u00f3remu przekonali si\u0119 jak powstaj\u0105 kolory. Najwi\u0119cej emocji dostarczy\u0142y ilustracje, dzie\u0142a wykorzystuj\u0105ce z\u0142udzenie deformacyjne, z\u0142udzenie barwy i jasno\u015bci, zawieraj\u0105ce przyk\u0142ady figury dwuznacznych. Uczniowie mieli tak\u017ce mo\u017cliwo\u015b\u0107\u00a0 stworzenia w\u0142asnych\u00a0 prac z wykorzystaniem zjawiska z\u0142udze\u0144 optycznych.
\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Taki spos\u00f3b prowadzenia zaj\u0119\u0107 wyzwala\u0142 w uczestnikach nie tylko ogromn\u0105 aktywno\u015b\u0107 i ch\u0119\u0107 dzia\u0142ania, ale r\u00f3wnie\u017c rado\u015b\u0107 i satysfakcj\u0119 z wykonanych prac.<\/p>\n

Opiekun ko\u0142a
Beata \u015awierczewska<\/p>\n

\"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n

,,Mali badacze\u201d z klasy III B zako\u0144czyli drugi etap zaj\u0119\u0107. Tym razem przyswoili\u00a0 informacje i ciekawostki dotycz\u0105ce postaci Miko\u0142aja Kopernika, zdobyli elementarn\u0105 wiedz\u0119 z zakresu poj\u0119\u0107 z dziedziny astronomii, zostali wprowadzeni w \u015bwiat szyfr\u00f3w, poznali\u00a0 trzech wybitnych pozna\u0144skich kryptolog\u00f3w: Henryka Zygalskiego, Jerzego R\u00f3\u017cyckiego i Mariana Rejewskiego, poznali zasady bezpiecze\u0144stwa w sieci. Wykonali prace plastyczne, przeprowadzili do\u015bwiadczenia, rozwi\u0105zali quizy, ogl\u0105dali ciekawe filmy, brali udzia\u0142\u00a0 zabawie ,,Asy wywiadu\u201d, szyfrowali i rozszyfrowywali ,,tajne informacje\u201d, za kt\u00f3re otrzymali naklejki ,,Ekspert szyfr\u00f3w\u201d. Na szkolnym korytarzu umie\u015bcili materia\u0142y dotycz\u0105ce omawianej tematyki, by w ten spos\u00f3b podzieli\u0107 si\u0119 swoj\u0105 wiedz\u0105 z r\u00f3wie\u015bnikami. Ka\u017cde zaj\u0119cia wype\u0142nione by\u0142y mn\u00f3stwem pomys\u0142\u00f3w, pyta\u0144, poszukiwa\u0144, pozytywnych emocji.
Zach\u0119camy wszystkich naszych koleg\u00f3w\u00a0 i wszystkie kole\u017canki do \u015bledzenia naszej gazetki.<\/p>\n

\"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n

Od pa\u017adziernika uczniowie klasy III B przyst\u0105pili do realizacji VII edycji og\u00f3lnopolskiego programu edukacyjnego \u201eBy\u0107 jak Ignacy\u201d \u2013 Zosta\u0144 Ambasadorem Nauki, kt\u00f3rego organizatorem jest Fundacja PGNiG im. Ignacego \u0141ukasiewicza.
\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 W\u0142a\u015bnie zako\u0144czone zosta\u0142y dwa etapy . Pierwszy dotyczy\u0142 cz\u0105stek elementarnych i chemii w \u017cyciu codziennym. Drugi wody i wyporno\u015bci. G\u0142\u00f3wnym celem zaj\u0119\u0107 by\u0142o zapoznanie uczni\u00f3w z pierwiastkami, budow\u0105 atomu, rozbudzenie my\u015blenia przyczynowo- skutkowego podczas zabaw badawczych. ,,Mali badacze\u201d prowadzili do\u015bwiadczenia, eksperymenty, poznaj\u0105c r\u00f3\u017cne zjawiska fizyczne i chemiczne, jednocze\u015bnie przekonuj\u0105c si\u0119, \u017ce nauka mo\u017ce by\u0107 fantastyczn\u0105 zabaw\u0105 i niezapomnian\u0105 przygod\u0105. Taki spos\u00f3b prowadzenia zaj\u0119\u0107 wyzwala\u0142 w uczestnikach ogromn\u0105 aktywno\u015b\u0107 i ch\u0119\u0107 dzia\u0142ania.
\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Chc\u0105c\u00a0 podzieli\u0107 si\u0119 wiedz\u0105 ze swoimi r\u00f3wie\u015bnikami, na szkolnym korytarzu umieszczona\u00a0 zosta\u0142a\u00a0 tablica informacyjna dotycz\u0105ca omawianej tematyki, a\u00a0 podczas apelu szkolnego uczniowie zaprezentowali wybrane umiej\u0119tno\u015bci i do\u015bwiadczenia.
\u00a0\u00a0 Zaj\u0119cia prowadzone w kole naukowym ,,Mali badacze\u201d w ramach projektu \u201eBy\u0107 jak Ignacy\u201d s\u0105 pe\u0142ne przyg\u00f3d i bardzo ciekawe. Ponadto rozwijaj\u0105 wrodzone pasje poznawcze, ucz\u0105 zadawania pyta\u0144 i formu\u0142owania wniosk\u00f3w oraz pozwalaj\u0105 na wprowadzanie w \u017cycie w\u0142asnych pomys\u0142\u00f3w i projekt\u00f3w.<\/p>\n

Opiekun ko\u0142a<\/p>\n

Beata \u015awierczewska<\/p>\n

\"\"<\/a>\u00a0\"\"<\/a>\u00a0\"\"<\/a>\u00a0\"\"<\/a>\u00a0\"\"<\/a>\u00a0\"\"<\/a>\u00a0\"\"<\/a>\u00a0\"\"<\/a>\u00a0\"\"<\/a>\u00a0\"\"<\/a>\u00a0\"\"<\/a>\u00a0\"\"<\/a>\u00a0\"\"<\/a>\u00a0\"\"<\/a>\"\"<\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-14031","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/sp.gozdowo.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/14031","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/sp.gozdowo.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/sp.gozdowo.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/sp.gozdowo.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/sp.gozdowo.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=14031"}],"version-history":[{"count":15,"href":"http:\/\/sp.gozdowo.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/14031\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21225,"href":"http:\/\/sp.gozdowo.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/14031\/revisions\/21225"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/sp.gozdowo.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=14031"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}