{"id":21226,"date":"2026-01-07T19:25:49","date_gmt":"2026-01-07T18:25:49","guid":{"rendered":"http:\/\/sp.gozdowo.eu\/?page_id=21226"},"modified":"2026-06-15T20:01:59","modified_gmt":"2026-06-15T18:01:59","slug":"mali-ekolodzy","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/sp.gozdowo.eu\/?page_id=21226","title":{"rendered":"Mali ekolodzy"},"content":{"rendered":"\n

Rok szkolny 2025\/2026<\/strong><\/p>\n\n\n

SPRAWOZDANIE Z DZIA\u0141ALNO\u015aCI KO\u0141A EKOLOGICZNEGO <\/strong><\/p>\n

\u201eMALI EKOLODZY\u201d
II P\u00d3\u0141ROCZE ROKU SZKOLNEGO 2025\/2026<\/strong><\/p>\n

W drugim p\u00f3\u0142roczu roku szkolnego 2025\/2026 dzia\u0142alno\u015b\u0107 Ko\u0142a Ekologicznego \u201eMali Ekolodzy\u201d skierowana do uczni\u00f3w klasy trzeciej koncentrowa\u0142a si\u0119 na rozwijaniu \u015bwiadomo\u015bci ekologicznej, poznawaniu form ochrony przyrody oraz kszta\u0142towaniu odpowiedzialnych postaw konsumenckich i obywatelskich. Zaj\u0119cia odbywa\u0142y si\u0119 w wymiarze jednej godziny tygodniowo i \u0142\u0105czy\u0142y dzia\u0142ania teoretyczne z praktycznymi do\u015bwiadczeniami, prac\u0105 w terenie oraz wsp\u00f3\u0142prac\u0105 z lokalnymi instytucjami.
Jednym z obszar\u00f3w realizowanych dzia\u0142a\u0144 by\u0142a promocja ekologicznej mobilno\u015bci oraz alternatywnych sposob\u00f3w ograniczania negatywnego wp\u0142ywu cz\u0142owieka na \u015brodowisko. Uczniowie przygotowali plakaty i ulotki zach\u0119caj\u0105ce do korzystania z roweru jako \u015brodka transportu przyjaznego \u015brodowisku. Zdobyte wiadomo\u015bci wykorzystali podczas rajdu rowerowego, w kt\u00f3rym uczestniczyli nie tylko trzecioklasi\u015bci, ale r\u00f3wnie\u017c uczniowie m\u0142odszych klas wraz z rodzicami. W trakcie wydarzenia zwracano uwag\u0119 na zdrowotne i ekologiczne korzy\u015bci p\u0142yn\u0105ce z jazdy na rowerze.
Istotnym elementem programu by\u0142o r\u00f3wnie\u017c poznawanie zasob\u00f3w naturalnych oraz sposob\u00f3w ich ochrony. W tym celu zorganizowano wycieczk\u0119 do Stacji Uzdatniania Wody, podczas kt\u00f3rej uczniowie mogli prze\u015bledzi\u0107 proces oczyszczania i uzdatniania wody oraz dowiedzie\u0107 si\u0119, jak wa\u017cne jest racjonalne gospodarowanie tym cennym zasobem.
Du\u017cy blok tematyczny po\u015bwi\u0119cono ochronie gatunkowej ro\u015blin i zwierz\u0105t. Uczniowie wykonali album pt. \u201eZwierz\u0119ta chronione\u201d, uczestniczyli w grze dydaktycznej dotycz\u0105cej ro\u015blin obj\u0119tych ochron\u0105 oraz samodzielnie wyszukiwali informacje o zagro\u017conych gatunkach wyst\u0119puj\u0105cych w Polsce. Szczeg\u00f3ln\u0105 wra\u017cliwo\u015bci\u0105 wykazali si\u0119 podczas pogadanki heurystycznej \u201eGdybym by\u0142 nied\u017awiedziem, chcia\u0142bym\u2026\u201d, kt\u00f3ra pozwoli\u0142a im spojrze\u0107 na \u015bwiat z perspektywy dzikich zwierz\u0105t i lepiej zrozumie\u0107 ich potrzeby. Wiedz\u0119 t\u0119 uzupe\u0142ni\u0142a prezentacja multimedialna dotycz\u0105ca organizacji dzia\u0142aj\u0105cych na rzecz ochrony zwierz\u0105t.
Wa\u017cnym zagadnieniem by\u0142a r\u00f3wnie\u017c rola owad\u00f3w zapylaj\u0105cych w funkcjonowaniu ekosystem\u00f3w. Uczniowie wys\u0142uchali bajki edukacyjnej \u201eO kwiatach na \u0142\u0105ce\u201d, uczestniczyli w zaj\u0119ciach na \u015bcie\u017cce dydaktycznej \u201e\u017bycie pszcz\u00f3\u0142\u201d znajduj\u0105cej si\u0119 w pobli\u017cu szko\u0142y oraz w spotkaniu z pszczelarzem. Podczas zaj\u0119\u0107 poznali zwyczaje pszcz\u00f3\u0142, znaczenie ich pracy dla przyrody i cz\u0142owieka oraz proces powstawania miodu.
W ramach poznawania form ochrony przyrody dzieci stworzy\u0142y map\u0119 Polski z zaznaczonymi parkami narodowymi, obejrza\u0142y film edukacyjny na ten temat oraz wykona\u0142y prace plastyczne przedstawiaj\u0105ce pomniki przyrody znajduj\u0105ce si\u0119 na terenie gminy. Zdobyte wiadomo\u015bci zosta\u0142y zaprezentowane spo\u0142eczno\u015bci szkolnej w formie gazetek \u015bciennych eksponowanych na korytarzu szko\u0142y.
Szczeg\u00f3lnie wa\u017cnym i anga\u017cuj\u0105cym przedsi\u0119wzi\u0119ciem by\u0142a akcja ekologiczna zorganizowana z okazji Dnia Ziemi. Uczniowie przygotowali plakaty zawieraj\u0105ce listy wszystkich klas m\u0142odszych skierowane do mieszka\u0144c\u00f3w gminy. Materia\u0142y promuj\u0105ce postawy proekologiczne zosta\u0142y przekazane i wyeksponowane w najwa\u017cniejszych instytucjach lokalnych, takich jak O\u015brodek Zdrowia, Urz\u0105d Gminy oraz Biblioteka. Dzia\u0142anie to umo\u017cliwi\u0142o w\u0142\u0105czenie spo\u0142eczno\u015bci lokalnej w dzia\u0142ania na rzecz ochrony \u015brodowiska i zwi\u0119kszy\u0142o zasi\u0119g prowadzonych dzia\u0142a\u0144 edukacyjnych.
Ostatni obszar pracy ko\u0142a dotyczy\u0142 ekologii \u017cycia codziennego oraz odpowiedzialnej konsumpcji. Uczniowie poznali podstawowe symbole ekologiczne i oznaczenia umieszczane na produktach. Nast\u0119pnie podczas zaj\u0119\u0107 terenowych pod has\u0142em \u201eZabierz g\u0142ow\u0119 na zakupy\u201d wykorzystali zdobyt\u0105 wiedz\u0119 w praktyce, ucz\u0105c si\u0119 dokonywania \u015bwiadomych wybor\u00f3w konsumenckich, ograniczania ilo\u015bci odpad\u00f3w oraz unikania zb\u0119dnych opakowa\u0144. Podsumowaniem tych dzia\u0142a\u0144 by\u0142o przygotowanie zdrowych kanapek z zakupionych produkt\u00f3w oraz opracowanie klasowego Kodeksu Dobrych Zakup\u00f3w.
Cz\u0142onkowie ko\u0142a aktywnie uczestniczyli w konkursach ekologicznych, osi\u0105gaj\u0105c liczne sukcesy. W Gminnym Konkursie Ekologicznym wyr\u00f3\u017cnienie zdoby\u0142a Eliza K\u0142osowska.
W Powiatowym Konkursie \u201ePoznaj zwierza \u2013 nocnego nietoperza\u201d III miejsce zaj\u0119li Rafa\u0142 Kr\u00f3likowski i Tobiasz Olejniczak, natomiast Laura Wi\u015bniewska zdoby\u0142a II miejsce za wykonanie budki dla nietoperza.
W Powiatowym Konkursie \u201eMagiczne \u017bycie Pszcz\u00f3\u0142\u201d Laura Wi\u015bniewska i Maja Syroka zaj\u0119\u0142y ex aequo I miejsce, a Dominika Lewicka zdoby\u0142a II miejsce.
Realizacja programu Ko\u0142a Ekologicznego \u201eMali Ekolodzy\u201d w II p\u00f3\u0142roczu roku szkolnego 2025\/2026 przynios\u0142a bardzo dobre efekty. Wszystkie zaplanowane dzia\u0142ania zosta\u0142y zrealizowane, a uczniowie znacz\u0105co poszerzyli swoj\u0105 wiedz\u0119 z zakresu ochrony \u015brodowiska. Rozwin\u0119li tak\u017ce umiej\u0119tno\u015bci wsp\u00f3\u0142pracy, samodzielnego wyszukiwania i selekcjonowania informacji, a tak\u017ce kompetencje spo\u0142eczne i organizacyjne. Udzia\u0142 w akcjach ekologicznych, wycieczkach edukacyjnych oraz wsp\u00f3\u0142praca z lokalnymi instytucjami pozwoli\u0142y uczniom dostrzec praktyczny wymiar dzia\u0142a\u0144 proekologicznych i przyczyni\u0142y si\u0119 do kszta\u0142towania trwa\u0142ych postaw odpowiedzialno\u015bci za \u015brodowisko naturalne.<\/p>\n

 <\/p>\n

Opiekun ko\u0142a<\/p>\n

Beata \u015awierczewska<\/p>\n

\"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/h2>\n

Innowacja pedagogiczna \u201eMali ekolodzy\u201d w klasie III b<\/strong><\/p>\n

W pierwszym semestrze roku szkolnego 2025\/2026 w klasie III b realizowana by\u0142a innowacja pedagogiczna \u201eMali ekolodzy\u201d w wymiarze jednej godziny tygodniowo. Program mia\u0142 charakter praktyczny i aktywizuj\u0105cy, a jego g\u0142\u00f3wnym celem by\u0142o kszta\u0142towanie \u015bwiadomego i odpowiedzialnego stosunku uczni\u00f3w do \u015brodowiska naturalnego.<\/p>\n

Istotnym elementem zaj\u0119\u0107 by\u0142y liczne do\u015bwiadczenia przyrodnicze, kt\u00f3re pozwala\u0142y uczniom w spos\u00f3b praktyczny poznawa\u0107 zagadnienia ekologiczne. Dzieci bada\u0142y w\u0142a\u015bciwo\u015bci i czysto\u015b\u0107 wody, obserwowa\u0142y jako\u015b\u0107 powietrza w otoczeniu szko\u0142y oraz poznawa\u0142y wp\u0142yw dzia\u0142alno\u015bci cz\u0142owieka na przyrod\u0119. Do\u015bwiadczenia by\u0142y \u015bci\u015ble powi\u0105zane z realizowan\u0105 tematyk\u0105, m.in. dotycz\u0105c\u0105 roli las\u00f3w, znaczenia wody w przyrodzie i \u017cyciu cz\u0142owieka oraz wp\u0142ywu transportu na \u015brodowisko. Dzi\u0119ki bezpo\u015bredniej obserwacji i samodzielnym dzia\u0142aniom uczniowie rozwijali umiej\u0119tno\u015b\u0107 wyci\u0105gania wniosk\u00f3w oraz my\u015blenia przyczynowo-skutkowego.<\/p>\n

Uzupe\u0142nieniem zaj\u0119\u0107 by\u0142y prace plastyczne, dzia\u0142ania zespo\u0142owe, wycieczki edukacyjne oraz aktywne w\u0142\u0105czanie si\u0119 w akcje proekologiczne, takie jak \u201eSprz\u0105tanie \u015awiata\u201d. Realizacja innowacji spotka\u0142a si\u0119 z du\u017cym zaanga\u017cowaniem uczni\u00f3w i przyczyni\u0142a si\u0119 do wzrostu ich \u015bwiadomo\u015bci ekologicznej.<\/p>\n

Opiekun ko\u0142a Beata \u015awierczewska<\/p>\n

\"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Rok szkolny 2025\/2026 SPRAWOZDANIE Z DZIA\u0141ALNO\u015aCI KO\u0141A EKOLOGICZNEGO \u201eMALI EKOLODZY\u201dII P\u00d3\u0141ROCZE ROKU SZKOLNEGO 2025\/2026 W drugim p\u00f3\u0142roczu roku szkolnego 2025\/2026 dzia\u0142alno\u015b\u0107 Ko\u0142a Ekologicznego \u201eMali Ekolodzy\u201d skierowana do uczni\u00f3w klasy trzeciej koncentrowa\u0142a si\u0119 na rozwijaniu...<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-21226","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/sp.gozdowo.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/21226","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/sp.gozdowo.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/sp.gozdowo.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/sp.gozdowo.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/sp.gozdowo.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=21226"}],"version-history":[{"count":4,"href":"http:\/\/sp.gozdowo.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/21226\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":22610,"href":"http:\/\/sp.gozdowo.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/21226\/revisions\/22610"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/sp.gozdowo.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=21226"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}