{"id":24,"date":"2017-06-13T09:22:40","date_gmt":"2017-06-13T07:22:40","guid":{"rendered":"http:\/\/mckomptech.nazwa.pl\/sp-gozdowo-eu\/?page_id=24"},"modified":"2025-09-25T14:13:49","modified_gmt":"2025-09-25T12:13:49","slug":"nasze-zachowanie","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/sp.gozdowo.eu\/?page_id=24","title":{"rendered":"Nasze zachowanie"},"content":{"rendered":"

\u015aR\u00d3DROCZNA I ROCZNA OCENA ZACHOWANIA UCZNIA<\/strong><\/p>\n

    \n
  1. W Szkole Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Gozdowie (pocz\u0105wszy od klasy IV) obowi\u0105zuje sze\u015bciostopniowa skala ocen zachowania:\u00a0wzorowe, bardzo dobre, dobre, poprawne, nieodpowiednie i naganne<\/strong>.<\/li>\n
  2. Ocenianie zachowania uczni\u00f3w klas IV\u00a0–\u00a0VIII opiera si\u0119 na systemie punktowym:<\/li>\n<\/ol>\n
      \n
    • ucze\u0144 na pocz\u0105tku ka\u017cdego p\u00f3\u0142rocza roku szkolnego otrzymuje kredyt w wysoko\u015bci 110 punkt\u00f3w, kt\u00f3ry odpowiada ocenie dobrej, w ci\u0105gu p\u00f3\u0142rocza mo\u017ce go zwi\u0119kszy\u0107 lub zmniejszy\u0107, co odpowiada\u0107 b\u0119dzie wy\u017cszej lub ni\u017cszej ocenie zachowania;<\/li>\n
    • ucze\u0144 zdobywa dodatkowe punkty dodatnie podejmuj\u0105c dzia\u0142ania pozytywne;<\/li>\n
    • ucze\u0144 mo\u017ce otrzyma\u0107 punkty ujemne w przypadku prezentowania zachowa\u0144 negatywnych;<\/li>\n
    • oceny zachowania ucznia dokonuje si\u0119 pod koniec ka\u017cdego p\u00f3\u0142rocza;<\/li>\n
    • kryterium wystawienia oceny zachowania jest liczba punkt\u00f3w zdobytych przez ucznia;<\/li>\n
    • punkty dodatnie i ujemne oblicza wychowawca klasy po uwzgl\u0119dnieniu pochwa\u0142 i nagan wpisanych przez nauczycieli;<\/li>\n
    • opinie o uczniu powinny by\u0107 wpisywane systematycznie w trakcie ca\u0142ego okresu poprzedzaj\u0105cego ustalenie oceny;<\/li>\n
    • w przypadku czynu o bardzo wysokiej szkodliwo\u015bci spo\u0142ecznej, czynu zagra\u017caj\u0105cego zdrowiu lub \u017cyciu oraz w innych skrajnie negatywnych sytuacjach zasada punktacji mo\u017ce zosta\u0107 pomini\u0119ta;<\/li>\n
    • ucze\u0144, kt\u00f3ry otrzyma\u0142 nagan\u0119<\/strong> Dyrektora Szko\u0142y nie mo\u017ce otrzyma\u0107 oceny wy\u017cszej ni\u017c nieodpowiednia;<\/li>\n
    • ucze\u0144 ukarany dwoma upomnieniami <\/strong>Dyrektora Szko\u0142y mo\u017ce otrzyma\u0107 na dane p\u00f3\u0142rocze co najwy\u017cej poprawn\u0105<\/strong> ocen\u0119 zachowania;<\/li>\n
    • otrzymanie trzech upomnie\u0144<\/strong> Dyrektora Szko\u0142y w p\u00f3\u0142roczu powoduje zastosowanie konsekwencji jak w przypadku nagany;<\/li>\n
    • Istnieje mo\u017cliwo\u015b\u0107 odst\u0119pstwa od przyj\u0119tych zasad oceny zachowania w szczeg\u00f3lnych przypadkach. S\u0105 to: zaburzenia emocjonalne,\u00a0nadpobudliwo\u015b\u0107,\u00a0nerwice,
      \n\u2013 udokumentowane za\u015bwiadczeniem lekarskim lub opini\u0105\/orzeczeniem w\u0142a\u015bciwej poradni.<\/li>\n<\/ul>\n

      \u015ar\u00f3droczn\u0105 i roczn\u0105 ocen\u0119 klasyfikacyjn\u0105 zachowania, pocz\u0105wszy od klasy IV, ustala si\u0119 wed\u0142ug skali punktowej:<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
      zachowanie<\/td>\nilo\u015b\u0107 punkt\u00f3w<\/td>\nmaks. pkt. ujemnych<\/td>\n<\/tr>\n
      wzorowe<\/td>\nwzorowe \u2013 250 pkt. i wi\u0119cej, w tym uzyskanie punkt\u00f3w za:
      \n– kultur\u0119 osobist\u0105,
      \n– udzia\u0142 w uroczysto\u015bciach szkolnych i pozaszkolnych,
      \n– udzia\u0142 w konkursach szkolnych i pozaszkolnych,
      \n– anga\u017cowanie si\u0119 w dzia\u0142alno\u015b\u0107 spo\u0142eczn\u0105,<\/td>\n      		do 10 pkt.<\/td>\n<\/tr>\n
      bardzo dobre<\/td>\n200 – 249 pkt.<\/td>\ndo 20 pkt.<\/td>\n<\/tr>\n
      dobre<\/td>\n110 \u2013 199 pkt.<\/td>\ndo 50 pkt.<\/td>\n<\/tr>\n
      poprawne<\/td>\n80 \u2013 109 pkt.<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
      nieodpowiednie<\/td>\n50 \u2013 79 pkt.<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
      naganne<\/td>\nponi\u017cej 50 pkt.<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
      Lp.<\/strong><\/td>\nZACHOWANIA\u00a0 POZYTYWNE
      \n<\/strong>przyznawane ka\u017cdorazowo<\/u><\/strong><\/td>\n      		Liczba
      \n<\/strong>punkt\u00f3w<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      DK.01<\/strong><\/td>\nKonkurs szkolny<\/td>\nI miejsce<\/td>\n+20<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      II miejsce<\/td>\n+15<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      III miejsce<\/td>\n+10<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      udzia\u0142<\/td>\n+5<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      DK.02<\/strong><\/td>\nKonkurs gminny (rejonowy, powiatowy, mi\u0119dzyszkolny)<\/td>\nI miejsce<\/td>\n+30<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      II miejsce<\/td>\n+25<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      III miejsce<\/td>\n+20<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      wyr\u00f3\u017cnienie (IV, V)<\/td>\n+15<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      udzia\u0142<\/td>\n+10<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      DK.03<\/strong><\/td>\nKonkurs wojew\u00f3dzki, og\u00f3lnopolski<\/td>\nIII miejsce<\/td>\n+40<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      III miejsce<\/td>\n+35<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      III miejsce<\/td>\n+30<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      wyr\u00f3\u017cnienie (IV, V)<\/td>\n+25<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      udzia\u0142<\/td>\n+20<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      DK.04<\/strong><\/td>\ninicjatywa w\u0142asna ucznia (np.: przygotowanie lekcji wychowawczej, referatu)<\/td>\nod +5 <\/strong>do +15<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      DK.05<\/strong><\/td>\nzaanga\u017cowanie w przeprowadzon\u0105 w szkole akcj\u0119 ekologiczn\u0105 lub na cele charytatywne<\/td>\nod +5 <\/strong>do +10<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      DK.06<\/strong><\/td>\n\u00a0zaanga\u017cowanie i aktywny udzia\u0142 w uroczysto\u015bciach lokalnych organizowanych w czasie wolnym od zaj\u0119\u0107 dydaktycznych<\/td>\nod +10 <\/strong>do +40<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      DK.07<\/strong><\/td>\nzaanga\u017cowanie i aktywny udzia\u0142 w imprezach szkolnych i pozaszkolnych (np.: Dzie\u0144 Nauczyciela, rajdy, jubileusz gminny, \u015bwi\u0119to szko\u0142y, apele, obs\u0142uga sprz\u0119tu nag\u0142a\u015bniaj\u0105cego itp.)<\/td>\nod +5 <\/strong>do +10<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      DK.08<\/strong><\/td>\nprzyj\u015bcie do szko\u0142y w stroju galowym w wyznaczone \u015bwi\u0119ta (pocz\u0105tek i zako\u0144czenie roku szkolnego, uroczysto\u015bci wskazane przez dyrektora lub wychowawc\u0119)<\/td>\n+5<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      DK.09<\/strong><\/td>\nzaanga\u017cowanie i aktywny udzia\u0142 w imprezach klasowych<\/td>\n+5<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      DK.10<\/strong><\/td>\npraca na rzecz szko\u0142y, promocja szko\u0142y (np.: artyku\u0142 do gazetki, wydawanie folderu, praca w bibliotece, \u015bwietlicy i inne)<\/td>\n+10<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      DK.11<\/strong><\/td>\n\u00a0praca na rzecz klasy (np.: dy\u017cury, gazetki, akcje i imprezy klasowe)<\/td>\n+5<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      DK.12<\/strong><\/td>\npomoc nauczycielowi lub innemu pracownikowi szko\u0142y<\/td>\n+5<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      DK.13<\/strong><\/td>\nodpowiedzialne reagowanie w trudnych sytuacjach, przeciwstawianie si\u0119 przejawom agresji i innych niew\u0142a\u015bciwych zachowa\u0144<\/td>\n+10<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      DK.14<\/strong><\/td>\ndba\u0142o\u015b\u0107 o estetyk\u0119 otoczenia (np.: prace porz\u0105dkowe w klasie, na terenie szko\u0142y itp. +komentarz)<\/td>\nod +5 <\/strong>do +20<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
      Lp.<\/strong><\/td>\nZACHOWANIA\u00a0 POZYTYWNE
      \n<\/strong>przyznawane jednorazowo \u2013 raz w p\u00f3\u0142roczu<\/u><\/strong><\/td>\n      		Liczba
      \n<\/strong>punkt\u00f3w<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      DJ.01<\/strong><\/td>\nprzynale\u017cno\u015b\u0107 do organizacji (np.: ZHP, SKW, PCK, LOP oraz ta\u0144ce, orkiestra, ministranci, ch\u00f3r, ko\u0142o teatralne itp.)<\/td>\n+10<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      DJ.02<\/strong><\/td>\nreprezentowanie szko\u0142y w poczcie sztandarowym<\/td>\n+30<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      DJ.03<\/strong><\/td>\nefektywne pe\u0142nienie funkcji w szkole (np.: Samorz\u0105d Uczniowski, Wolontariat)<\/td>\nod +5 <\/strong>do +20<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      DJ.04<\/strong><\/td>\nefektywne pe\u0142nienie funkcji w klasie (np.: przewodnicz\u0105cy, skarbnik)<\/td>\nod +5 <\/strong>do +20<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      DJ.05<\/strong><\/td>\nsystematyczne uczestnictwo w szkolnych zaj\u0119ciach pozalekcyjnych (np.: UKS, SKS, k\u00f3\u0142ka zainteresowa\u0144, zaj\u0119cia wyr\u00f3wnawcze) \u2013 co najmniej 60% obecno\u015bci<\/td>\n+10<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      DJ.06<\/strong><\/td>\nwk\u0142ad pracy w\u0142o\u017cony w nauk\u0119, pracowito\u015b\u0107, obowi\u0105zkowo\u015b\u0107, sumienno\u015b\u0107, poczucie odpowiedzialno\u015bci (dotrzymywanie ustalonych termin\u00f3w, rzetelne wywi\u0105zywanie si\u0119 z powierzonych zada\u0144)<\/td>\nod +10 <\/strong>do +20<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      DJ.07<\/strong><\/td>\npost\u0119py w zachowaniu ucznia i jego wysi\u0142ek w pracy nad sob\u0105<\/td>\n+15<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      DJ.08<\/strong><\/td>\npostawa promuj\u0105ca kultur\u0119 s\u0142owa i zachowania, kole\u017ce\u0144sko\u015b\u0107, okazywanie szacunku kolegom, nauczycielom, pracownikom szko\u0142y<\/td>\n+20<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      DJ.09<\/strong><\/td>\nudzielanie pomocy kolegom w nauce na terenie szko\u0142y pod opiek\u0105 nauczycieli \u015bwietlicy, biblioteki lub innego nauczyciela<\/td>\nsystematycznie<\/td>\n+20<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      sporadycznie<\/td>\n+5<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      DJ.10<\/strong><\/td>\nzbi\u00f3rka makulatury \u2013 na koniec p\u00f3\u0142rocza(wychowawca zbiera informacje)<\/td>\ndo 50 kg<\/td>\n+5<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      od 51 do 100 kg<\/td>\n+10<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      powy\u017cej 100 kg<\/td>\n+15<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      DJ.11<\/strong><\/td>\nzbi\u00f3rka nakr\u0119tek \u2013 na koniec p\u00f3\u0142rocza(wychowawca zbiera informacje)<\/td>\nmniej ni\u017c 5 kg<\/td>\n+5<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      od 5 do 10 kg<\/td>\n+10<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      powy\u017cej 10 kg<\/td>\n+15<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      DJ.12<\/strong><\/td>\nzbi\u00f3rka baterii \u2013 na koniec p\u00f3\u0142rocza(wychowawca zbiera informacje)<\/td>\nmniej ni\u017c 5 kg<\/td>\n+5<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      od 5 do 10 kg<\/td>\n+10<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      powy\u017cej 10 kg<\/td>\n+15<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
      Lp.<\/strong><\/td>\nZACHOWANIA\u00a0 NEGATYWNE
      \n<\/strong>przyznawane ka\u017cdorazowo<\/u><\/strong><\/td>\n      		Liczba
      \n<\/strong>punkt\u00f3w<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      UK.01<\/strong><\/td>\nprzeszkadzanie w prowadzeniu lekcji (+komentarz)<\/td>\n\u20135<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      UK.02<\/strong><\/td>\n\u017cucie gumy w czasie lekcji<\/td>\n\u20135<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      UK.03<\/strong><\/td>\nniewykonywanie polece\u0144 nauczyciela lub innego pracownika szko\u0142y, bierna postawa ucznia na lekcji (np.: brak notatek na lekcji, nie wykonywanie \u0107wicze\u0144 na lekcji wychowania fizycznego itp.)<\/td>\nod \u20135 <\/strong>do \u201315<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      UK.04<\/strong><\/td>\npodwa\u017canie i komentowanie polece\u0144 nauczyciela na lekcji<\/td>\n\u20135<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      UK.05<\/strong><\/td>\nbrak podpisu rodzic\u00f3w (opiekun\u00f3w) pod wpisan\u0105 informacj\u0105<\/td>\n\u20135<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      UK.06<\/strong><\/td>\nbrak kultury osobistej, kultury s\u0142owa, wulgaryzmy, nieodpowiednie gesty<\/td>\n\u201310<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      UK.07<\/strong><\/td>\nk\u0142amstwo, oszustwo, \u015bci\u0105ganie podczas sprawdzian\u00f3w i prac pisemnych niedotrzymanie obietnic wobec nauczyciela, celowe wprowadzanie nauczyciela w b\u0142\u0105d<\/td>\n\u201315<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      UK.08<\/strong><\/td>\nniewywi\u0105zywanie si\u0119 z obowi\u0105zk\u00f3w klasowego dy\u017curnego<\/td>\n\u20135<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      UK.09<\/strong><\/td>\nodmowa pracy w grupie lub wywo\u0142ywanie podczas niej konflikt\u00f3w<\/td>\n\u20135<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      UK.10<\/strong><\/td>\n\u015bci\u0105ganie, odpisywanie lekcji podczas przerw<\/td>\n\u20135<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      UK.11<\/strong><\/td>\nbrak obuwia zmiennego<\/td>\n\u20135<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      UK.12<\/strong><\/td>\nzak\u0142\u00f3canie spokoju na korytarzach, zwlekanie z wyj\u015bciem na przerwy, przebywanie bez potrzeby w toaletach, w sto\u0142\u00f3wce i\u00a0w szatni (+komentarz)<\/td>\n\u20135<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      UK.13<\/strong><\/td>\nnieodpowiednie zachowanie w czasie wyj\u015b\u0107 klasowych i imprez szkolnych<\/td>\nod \u201310 <\/strong>do \u201330<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      UK.14<\/strong><\/td>\nza\u015bmiecanie otoczenia (w tym pozostawienie ba\u0142aganu w\u00a0klasie)<\/td>\n\u20135<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      UK.15<\/strong><\/td>\nsamowolne opuszczenie budynku i obej\u015bcia szko\u0142y<\/td>\n\u20135<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      UK.16<\/strong><\/td>\nsamowolne oddalenie si\u0119 od (opuszczenie) grupy na wycieczce<\/td>\n\u201310<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      UK.17<\/strong><\/td>\nzbiorowe wagary<\/td>\n\u201320<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      UK.18<\/strong><\/td>\nucieczka z lekcji, ka\u017cda godzina lekcyjna nieusprawiedliwiona<\/td>\n\u20135<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      UK.19<\/strong><\/td>\nka\u017cde sp\u00f3\u017anienie<\/td>\n\u20131<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      UK.20<\/strong><\/td>\nnieoddanie w terminie dokument\u00f3w szkolnych<\/td>\n\u20135<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      UK.21<\/strong><\/td>\nnieterminowe oddanie ksi\u0105\u017cek do biblioteki szkolnej \u2013 koniec roku szkolnego<\/td>\n\u201310<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      UK.22<\/strong><\/td>\npodrobienie podpisu rodzica, fa\u0142szowanie zwolnienia itp.<\/td>\n\u201320<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      UK.23<\/strong><\/td>\nbrak od\u015bwi\u0119tnego stroju w wyznaczonych dniach (np.: uroczysto\u015bci szkolne, egzamin)<\/td>\n\u20135<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      UK.24<\/strong><\/td>\nniestosowny wygl\u0105d w szkole lub elementy ubioru\/wygl\u0105du zagra\u017caj\u0105ce bezpiecze\u0144stwu w\u0142asnemu i innych<\/td>\n\u201310<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      UK.25<\/strong><\/td>\nniew\u0142a\u015bciwe zachowanie podczas apelu lub uroczysto\u015bci szkolnej (+komentarz)<\/td>\n\u201310<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      UK.26<\/strong><\/td>\nzachowanie w szkole lub podczas wycieczek szkolnych zagra\u017caj\u0105ce bezpiecze\u0144stwu swojemu i innych os\u00f3b (+komentarz)<\/td>\nod \u201320 <\/strong>do \u201350<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      UK.27<\/strong><\/td>\naroganckie zachowanie w stosunku do nauczyciela lub innego pracownika szko\u0142y<\/td>\n\u201320<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      UK.28<\/strong><\/td>\nubli\u017canie koledze lub kole\u017cance (zaczepki fizyczne np.: plucie, popychanie, podstawianie n\u00f3g itp.)<\/td>\nod \u20135 <\/strong>do \u201315<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      UK.29<\/strong><\/td>\ngro\u017cenie, zastraszanie (zn\u0119canie si\u0119 fizyczne lub psychiczne, przezywanie, cyberprzemoc)<\/td>\nod \u201320 <\/strong>do \u201350<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      UK.30<\/strong><\/td>\nu\u017cywanie telefonu kom\u00f3rkowego i urz\u0105dze\u0144 elektronicznych w trakcie zaj\u0119\u0107 lekcyjnych oraz w czasie przerw mi\u0119dzy zaj\u0119ciami<\/td>\n\u201310<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      UK.31<\/strong><\/td>\nwykonywanie zdj\u0119\u0107 oraz nagrywanie film\u00f3w w szkole z udzia\u0142em innych os\u00f3b<\/td>\n\u201315<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      UK.32<\/strong><\/td>\nrozpowszechnianie materia\u0142\u00f3w dotycz\u0105cych nauczycieli, pracownik\u00f3w i uczni\u00f3w (maj\u0105cych na celu naruszenie d\u00f3br osobistych), s\u0142owne lub u\u017cywaj\u0105c nowoczesnych \u015brodk\u00f3w gromadzenia i przekazu danych<\/td>\nod \u201320 <\/strong>do \u2013100<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      UK.33<\/strong><\/td>\nb\u00f3jka uczniowska, udzia\u0142 w b\u00f3jce (gdy nie mo\u017cna ustali\u0107 winnego)<\/td>\n\u201320<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      UK.34<\/strong><\/td>\nzorganizowana przemoc, prowokowanie koleg\u00f3w do z\u0142ych uczynk\u00f3w<\/td>\n\u201340<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      UK.35<\/strong><\/td>\numy\u015blne zniszczenie czyjej\u015b w\u0142asno\u015bci (np.: plecaka, zeszytu, ubra\u0144)<\/td>\nod \u201310 <\/strong>do \u201350<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      UK.36<\/strong><\/td>\nkradzie\u017c, przyw\u0142aszczenie (nieoddanie przyw\u0142aszczonej rzeczy), wy\u0142udzanie pieni\u0119dzy<\/td>\nod \u201310 <\/strong>do \u201350<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      UK.37<\/strong><\/td>\ndewastacja szko\u0142y, umy\u015blne zniszczenie, zabrudzenie mienia szko\u0142y<\/td>\nod \u201320 <\/strong>do \u201350
      \n<\/strong>(+zwrot koszt\u00f3w)<\/td>\n<\/tr>\n
      UK.38<\/strong><\/td>\nstwarzanie zagro\u017cenia poprzez przynoszenie do szko\u0142y i (lub) u\u017cywanie niebezpiecznych przedmiot\u00f3w, materia\u0142\u00f3w i substancji<\/td>\nod \u201320 <\/strong>do \u201350<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      UK.39<\/strong><\/td>\nposiadanie i (lub) stosowanie u\u017cywek (papierosy, alkohol, narkotyki, dopalacze, e-papierosy, \u015brodki odurzaj\u0105ce i napoje energetyzuj\u0105ce itp.)<\/td>\nod \u201350 <\/strong>do \u2013100<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      UK.40<\/strong><\/td>\nbrak poszanowania dla symboli narodowych, religijnych i\u00a0szkolnych<\/td>\n\u201330<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      UK.41<\/strong><\/td>\nnagana wychowawcy<\/td>\n\u201320<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      UK.42<\/strong><\/td>\nnagana Dyrektora Szko\u0142y (+komentarz o ocenie nieodpowiedniej)<\/td>\n\u201350<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      UK.43<\/strong><\/td>\ninterwencja policji lub s\u0105du<\/td>\n\u2013100<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      UK.44<\/strong><\/td>\nNiew\u0142a\u015bciwe zachowanie na przystanku szkolnym<\/td>\n\u201310<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      UK.45<\/strong><\/td>\ninne negatywne zachowania (nieuj\u0119te w poprzednich punktach) (+komentarz)<\/td>\nod \u20135 <\/strong>do \u201320<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      \u015aR\u00d3DROCZNA I ROCZNA OCENA ZACHOWANIA UCZNIA W Szkole Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Gozdowie (pocz\u0105wszy od klasy IV) obowi\u0105zuje sze\u015bciostopniowa skala ocen zachowania:\u00a0wzorowe, bardzo dobre, dobre, poprawne, nieodpowiednie i naganne. Ocenianie zachowania uczni\u00f3w klas...<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-24","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/sp.gozdowo.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/24","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/sp.gozdowo.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/sp.gozdowo.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/sp.gozdowo.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/sp.gozdowo.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=24"}],"version-history":[{"count":11,"href":"http:\/\/sp.gozdowo.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/24\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":20330,"href":"http:\/\/sp.gozdowo.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/24\/revisions\/20330"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/sp.gozdowo.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=24"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}